為進一步推進教學(xué)診改工作,,加強內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè),,10月12日,,我校邀請全國職業(yè)院校教學(xué)診改專家委員會副主任兼平臺組組長王毅教授到校進行教學(xué)診改專題講座,,全體教職員工到場聆聽,。
王毅教授進行教學(xué)診改專題講座
講座上,,王毅教授以《做好診斷改進,,提升質(zhì)量水平》為題,,結(jié)合詳實的數(shù)據(jù),、生動的案例,,詳細闡述了診改與評估的區(qū)別、診改問題分析、教學(xué)診改目標(biāo),、診改起步六項內(nèi)容,、診改信息平臺建設(shè)要求等多項診改知識。王毅強調(diào),,教學(xué)診斷與改進工作是學(xué)校的一項重要工作,,要根據(jù)自治區(qū)教育廳《中職學(xué)校教學(xué)診改復(fù)核工作指引》的要求,對標(biāo)對表,,針對學(xué)校自身短板,,完善保證體系,建立8字質(zhì)量螺旋,,營造現(xiàn)代質(zhì)量文化,;加強智慧校園和數(shù)據(jù)中心建設(shè),打造覆蓋學(xué)校,、專業(yè),、課程、教師,、學(xué)生五個層面的質(zhì)量管理信息化平臺,,實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)決策,;在教學(xué)診改中實現(xiàn)學(xué)校的“五個轉(zhuǎn)變”和“六化目標(biāo)”,,提升學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
通過此次專題培訓(xùn),,各職能部門及教研室進一步明確了各自的工作職責(zé),,理順了工作流程,為全面扎實推進內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改工作奠定基礎(chǔ),。(楊瑩瑩)